學生對網路選課方式的問題彙整

學生意見來源：輔大新聞網

Q1：若科目名稱已改變，或已不再開班，同學又必須重修，怎麼辦？

A1：1.若科目名稱已改變，可請系辦出具書面證明，說明原必修科目名稱調整狀況，經系所主管及院長簽章後送交教務處續辦。

2.日間部其他各系所開設課程，與重補修之科目學分不符時；可至進修部跨部選課；亦可透過跨校選課方式，辦理重修事宜。

Q2：網路選課採填志願、亂數分發合併制，真的有利選課？

A2：1.網路選課採填志願、亂數分發合併制，可以紓解主系統因瞬間流量造成網路塞車的問題，同時也可以確保大四同學優先選課權。

    2.網路選課新制已逐漸在多所大學採用，且均認為有利於改善選課。

Q3：大四同學為什麼只能選二個通識？

A3：1.全人教育課程中心通識課程是依校訂學分數(89學年度起12學分；88學年度(含)以前8學分)規劃開班數及修讀人數。

2.若每位同學一學期選到一門通識課程，大四畢業前即可修足十二個通識學分。

Q4：學生太多，課程太少，導致學生選不到課，誰要處理？

A4：全人教育課程中心將審慎規劃，請參見A3。

 

Q5：網路選課變革，是否能使網路選課改變得更好？

A5：本校實施網路選課以來，所遭遇最大的困難在於系統開放的啟始時間瞬間流量過大，因此九十一學年度第一學期，將造成此一現象的主要原因，亦即全人教育課程中心所開設的三個通識學群(自然科技NT00、人文藝術PT00、社會科學ST00)，獨立至另一網頁；又為使由學生親自排隊演變成在網路上排隊的壅塞狀況得以疏緩，改採網路選填志願方式為之。換言之，我們相信應能使網路選課更好。

Q6：網路選課決策變革時，是否有徵詢各方意見？

A6：依據91.01.08本校第二次教務會議決議，教務長於91.03.08及91.03.22分別召開第一次、第二次網路選課系統改進研議會議，廣泛邀請各院院長、系主任、系秘書助教、各級會議學生代表出席，逐項討論網路選課所遭遇的困難與可能的解決方法，以及在預算限制下所可能採取的因應對策作成的共識。

Q7：通識課程選課方式改變使原可由自己掌控演變成亂數分發，較易造成學生選課的困擾，如衝堂，大四學生無法選到將影響畢業之課程等狀況。

A7：原本大四同學可優先選課的機制仍未改變，但為增加不同年級學生之互動學習，每班於網路初選分發階段，可容納大四同學名額改為50%，若有同學仍無法選到課程，請儘速與所屬系所秘書助教或課務組承辦人連繫，當可協助辦理。

在此重申，本校至今尚未有同學因選不到課而無法應屆畢業，雖然如此，仍需請同學審慎規劃四年內應修習的課程。

Q8：覺得以前的網路選課很公平，資訊中心根本就沒有解決問題，還把問題複雜化，請資訊中心給予合理交代。

A8：1.網路選課制度之變革非教務處或資訊中心任何一個單位可以主導，而是需透過相關會議多次討論，最後經教務會議通過始能施行。

    2.資訊中心僅就確定的實施方案作技術支援。

    3.目前國內已有越來越多的大學採用志願亂數分發之選課制度，可見應是較符合公平原則。

Q9：亂數選課是比較公平，惟通識選課不易，是否可以先顧慮大四生，有60%保障名額，一、二、三年級再使用亂數分發制。

A9:1.通識每人可填選十五個志願，再以電腦亂數分發，為顧及大四同學能夠取得通識學分順利畢業，且又能照顧到大一、二、三同學選課權益，初選作業時有保障大四同學修讀名額，以不超過50﹪為限。

2.如果大四學生已填選十五個志願，經電腦亂數分發仍未選上任何一科，加退選期間仍有為大四學生保留第一時段上網之優先機制。

Q10：原來選課制度對大四生有所保障，好不容易自己也是大四生了，卻又更改制度，終究沒辦法選到自己喜歡的通識課程。

A10:網路初選及加退選階段，仍保留對大四生優先選課權益，亦即大四優先，大二三次之，最後大一。

Q11：建議能夠多開些通識課程，並避免重複性太高。

A11:1.謝謝同學此項建議，將研議改進。

    2.本校通識課程之規劃一向以多元化為原則，且開班數及多元化較其他公私立大學更佳。請參考「全人教育課程簡介」(摺頁式，91.06發行)。